გარეშე ინფორმაცია

აუტიზმის სპექტრის აშლილობის და აუტისტური სპექტრის აშლილობის შესახებ დატვირთვა - ან თვითგამანაწილებელი ქცევა - განმეორებადი ან უჩვეულო სხეულის მოძრაობა ან ხმაურია. აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე მრავალი ბავშვი და მოზარდი (ASD) სტიმულირებს და შესაძლოა გააგრძელოს სტიმულირება მთელი ცხოვრების განმავლობაში. ისინი სტიმულირებისთვის იყენებენ თავიანთი გარემოს მანიპულირებისთვის, ან იმის გამო, რომ მათ ფანტაზია და შემოქმედებითობა უჭირთ და ვერ ფიქრობენ სხვა რამეებზე, როგორებიცაა თამაში.

რატომ არის ნდობა ბავშვებისა და თინეიჯერებისთვის, ბავშვები და მოზარდები, რომლებიც დარწმუნებულნი არიან, უკეთესად გაუმკლავდებიან, როდესაც საქმე არასწორედ მიმდინარეობს. ისინი ნაკლებად იგრძნობენ შიშს ახალ ან მოულოდნელ სიტუაციებში. მაგრამ დაბალი თვითდაჯერებული ბავშვები და მოზარდები შეიძლება დაარღვიონ, როდესაც მათ სირთულეები აქვთ, და შესაძლოა ნაკლებად მოსინონდნენ ახალ ნივთებს.

რუტინების შეცვლა და თქვენი ბავშვი აუტიზმის სპექტრის აშლილობით ბავშვებში და თინეიჯერებთან ერთად აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ASD) ხშირად მოსწონთ რუტინებს და რიტუალებს და ცვლილებები არ მოსწონთ. ეს ნიშნავს, რომ ASD– ს თქვენს შვილს შეიძლება დახმარება დასჭირდეს ყოველდღიურ ცხოვრებაში ცვლილებების მართვისთვის. საერთო ცვლილებები ან ახალი სიტუაციები შეიძლება შეიცავდეს: სახლს სახლში სტუმრების დატოვებით სადმე ახალ ადგილზე, მაგალითად, სტომატოლოგი სათამაშოების, საქმიანობის ან დავალებების ერთმანეთთან ურთიერთობის შეცვლაში - სხვაგვარად - მაგალითად, უჩვეულო დროს აბანოს დალევა ახალი საკვები. საქმიანობის გაუქმება - მაგალითად, უამინდობის გამო პარკში წასვლა არ ხდება.

კომუნიკაცია და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა: საფუძვლები აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვებს (ASD) უჭირთ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა და კომუნიკაცია. შესაძლოა მათ ენის განვითარება უფრო ნელი იყოს, საერთოდ არ აქვთ ენა, ან მნიშვნელოვანი სირთულეები აქვთ სალაპარაკო ენაში.

აუტიზმის სპექტრის აშლილობა და მოხეტიალე აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვთა თითქმის ნახევარი (ASD) ცდილობს მოხეტიალე ან გაქცევა, მაშინაც კი, როდესაც არსებობს ზრდასრული მათზე მეთვალყურეობა. ზოგჯერ ASD– ის ბავშვები უმიზნოდ ხვდებიან. სხვა დროს მათ სურთ სადმე კონკრეტულად მოხვედრა, ან მოულოდნელად ჭკვიანებენ რაღაცისგან თავის დასაღწევად.

საუბრები და აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე თინეიჯერები თქვენი თინეიჯერული ბავშვი აუტიზმის სპექტრის აშლილობით (ASD) გვხვდება მრავალ სიტუაციაში, როდესაც მას ესაჭიროება საუბარი - მაგალითად, მეგობართან, მაღაზიის ასისტენტთან ან ექიმთან. მაგრამ საუბრებს აქვთ გაურკვეველი წესები, რომელთა ASD– ს მქონე თინეიჯერები ხშირად ძნელია გასაგები.

აუტანელი კვების ჩვევები და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა ზოგიერთ ბავშვსა და მოზარდს, რომელთაც აუტიზმის სპექტრის აშლილობა აქვთ (ASD), საშინელი ჭამაა და ჭამენ მხოლოდ შეზღუდულ საკვებს. თუ თქვენი შვილის დიეტა მკაცრად შეზღუდულია - მაგალითად, ის ჭამს მხოლოდ სოკოვან საკვებს - ის შესაძლოა არ მიიღოს ყველა მისთვის საჭირო საკვები ნივთიერებებით.

რატომ დანიშვნები რთულია აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვებისთვის, აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე თითოეული ბავშვი განსხვავებულია. ASD– ს მქონე ბევრ ბავშვს აქვს სოციალური და კომუნიკაციური სირთულეები, უპირატესობა მიენიჭა ჩვეულ რუტინას და მგრძნობიარე სენსიტიურობას. ეს ნიშნავს, რომ უცნობ ხალხთან უცნობ ადგილებში დანიშვნები მათთვის ხშირად რთულია.

დისციპლინის შესახებ დისციპლინა ეხმარება თქვენს შვილს ისწავლოს როგორ მოიქცეს - ასევე როგორ არ უნდა მოიქცეს. ის საუკეთესოდ მუშაობს, როდესაც შვილთან თბილი და მოსიყვარულე ურთიერთობა გაქვთ. დისციპლინისა და დისციპლინის სტრატეგიები დადებითია. ისინი საუბრობენ და ლაპარაკობენ. ისინი ყველა შვილს უხელმძღვანელებენ: იცის რა ქცევაა შესაფერისი - იქნება ეს სახლში, მეგობრის სახლში, ბავშვზე ზრუნვის, სკოლამდელი აღზრდის ან სკოლაში საკუთარი ქცევის მენეჯმენტი და მნიშვნელოვანი უნარების განვითარება, როგორიცაა სხვებთან ურთიერთობის კარგი შესაძლებლობა, ახლა და როგორც ისინი მიიღებენ ხანდაზმული სწავლების გაგება, მართვა და გამოხატვა საკუთარი გრძნობები.

ფიქრი სხვა შვილზე? თუ თქვენ გაქვთ აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვი (ASD), სხვა შვილზე ფიქრმა შეიძლება მრავალი ემოცია გააღიზიანოს - აღგზნებამდე და წუხილი. მაგალითად, შეიძლება გაწუხებთ, რომ ASD– ს სხვა ბავშვი გექნებათ, რომ კარგი იქნება ASD– ს სხვა შვილის გაჩენის გამო, თავს დამნაშავედ გრძნობს, რომ სურს ASD– ს გარეშე ბავშვი სურდეს, აღფრთოვანებული იყოს იმ ფიქრით, თუ ტიპური განვითარების მქონე ბავშვი გაქვთ, იმაზე ფიქრი, რომ არ მოგიწევთ საკმარისი დრო დაუთმეთ ASD– ს შვილს, თუ ახალშობილს აღელვებთ, რომ არ გექნებათ საკმარისი მხარდაჭერა ASD– ზე ერთზე მეტი ბავშვის აღზრდაზე, შეშფოთებულია ASD– ის სხვა ბავშვის გავლენის შესახებ თქვენს ოჯახურ ურთიერთობებზე.

აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვებში და მოზარდებში რთული ქცევა ყველა ბავშვს შეუძლია მოიქცეს ისე, რომ მშობლებს უჭირთ მართვა ან რთული მენეჯმენტი. მაგრამ აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვები (ASD) უფრო ხშირად იყენებენ ამას. ASD– ს მქონე ბავშვები და თინეიჯერები შეიძლება: უარი თქვან ან უგულებელყონ თხოვნები, რომ მოიქცნენ სოციალურად შეუსაბამო გზებით, მაგალითად, საზოგადოებაში მათი ტანსაცმლის გაძარცვა აგრესიული იყოს ან ტანტრები ჩაერთონ თვითესტიმულირებელ ქცევასთან, მაგალითად, ტროტუარით ან ხელით დაჭერით, აზიანებს საკუთარ თავს ან სხვა ბავშვებს - მაგალითად. , თავით გაკრეჭილი ან დაკბენის გზით.

აგრესიული ქცევა, თვითდაზიანება და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბავშვები (ASD) არ გამოხატავენ აღშფოთებას, შიშს, შფოთვას ან იმედგაცრუებას ისევე, როგორც სხვა ბავშვები. მათ ზოგჯერ შეუძლიათ გამოხატონ ეს გრძნობები სხვა ბავშვების მიმართ აგრესიული ქცევის გზით. ზოგჯერ ისინი აგრესიულები არიან საკუთარი თავის მიმართ, რასაც თვითდაზიანებითი ქცევა ეწოდება.

თანამშრომლობა რატომ არის მნიშვნელოვანი კოოპერატიული ქცევა ეხმარება ბავშვებს სკოლაში წარმატების მიღწევაში, სხვებთან ურთიერთობებში და კლასგარეშე აქტივობებში. ასევე მნიშვნელოვანია ბედნიერი და ჰარმონიული ცხოვრება. თანამშრომლობა მოიცავს რამდენიმე მნიშვნელოვან უნარს, როგორიცაა გაზიარება, მონაცვლეობით აღება და სხვების მითითებები.

სხეულები და სხეულის ნაწილები: ასწავლით ბავშვებს ASD– ს თუ თქვენ ასწავლით თქვენს შვილს სხეულის «კერძო» ნაწილების სახელებს, როგორც სხეულის სხვა ნაწილები, ამავე დროს, ის შეიტყობს, რომ ეს არის სხეულის ნაწილებიც, ისევე, როგორც თითები და იარაღი. პირადი სხეულის ნაწილების ასათვისებლად უმჯობესია გამოიყენოთ ოფიციალური ტერმინები, როგორიცაა "vulva" ან "penis". ეს ასევე კარგი იდეა უნდა ასწავლოს თქვენს შვილს სხეულის სხვა ნაწილების არაფორმალური სახელები, რომლებიც მან შეიძლება მოისმინოს სკოლაში - მაგალითად, ძუძუსთვის '' წოვს '.

სოციალური უნარები და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ASD) სოციალური უნარები დაეხმარება თქვენს შვილს აუტიზმის სპექტრის აშლილობით (ASD) იცოდეს როგორ მოიქცეს სხვადასხვა სოციალურ სიტუაციაში - ბებიასთან და მშობლებთან საუბრისას, როდესაც ისინი სკოლაში მეგობრებთან თამაშობენ. სოციალური უნარები შეიძლება დაეხმაროს თქვენს შვილს მეგობრობაში, სხვებისგან ისწავლოს და განავითაროს ჰობი და ინტერესები.

აუტისტური სპექტრის აშლილობის პერიოდები და გოგონები აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ქალიშვილი (ASD) გაივლის pubert– ის ასაკში უამრავ ცვლილებას, ისევე როგორც სხვა გოგოებს. ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაბიჯი მისი პირველი პერიოდია. ეს იმის ნიშანია, რომ მის სხეულში მიმდინარე ფიზიკურმა ცვლილებებმა მხოლოდ რამდენიმე წელიწადი გასტანა.

აუდიტორული კომუნიკაციისა და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა, თუ თქვენს შვილს აქვს აუტიზმის სპექტრის აშლილობა (ASD) და ენის ან კომუნიკაციის სირთულეები, საკმაყოფილო და ალტერნატიული საკომუნიკაციო (AAC) სისტემები, შეგიძლიათ დაამატოთ მისი კომუნიკაციის უკვე არსებული გზები, მათ შორის, მისი მეტყველების, ჟესტების ან წერის ჩათვლით. მათ ასევე შეუძლიათ თქვენს შვილს კომუნიკაციის ახალი და სხვადასხვა გზები მისცენ.

აუტიზმის სპექტრის აშლილობით ცხოვრება: დამხმარე ქსელის შექმნა თქვენი გაფართოებული ოჯახი და მეგობრები თქვენი არაფორმალური დახმარების ქსელის მთავარი ელემენტებია. ამ ქსელის შექმნის საუკეთესო გზაა დაეხმაროს ოჯახს და მეგობრებს თქვენი ბავშვის აუტიზმის სპექტრის აშლილობის შესახებ (ASD). ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია დიაგნოზის დამთავრების პირველ დღეებში.

აკვიატებები, რიტუალები, რუტინები და აუტიზმის სპექტრის აშლილობა აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე ბევრი ბავშვი და თინეიჯერი (ASD) აქვთ შეპყრობილობას, რუტინას ან რიტუალებს. ზოგიერთ ბავშვს ეს ყველაფერი აქვს, ზოგს კი მხოლოდ ერთი ან ორი. დაკვირვება ყველა ბავშვს აქვს საყვარელი სათამაშოები, აქტივობები და საუბრის თემები, მაგრამ ASD– ს მქონე ბავშვებისა და თინეიჯერებისთვის, ეს ინტერესები უფრო ინტენსიური და ორიენტირებულია, ვიდრე ჩვეულებრივ, ბავშვების განვითარებაში.

აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე თინეიჯერების თვითიდენტიფიკაცია და თვითშეფასება: რას უნდა ველოდოთ აუტიზმის სპექტრის აშლილობის მქონე თინეიჯერებს (ASD), უფრო გაუჭირდებათ, ვიდრე ჩვეულებრივ, თინეიჯერების განვითარებას, რომ შეიმუშაონ ვინ არიან და რა ღირებულებები აქვთ. მათ ასევე შეიძლება გაუჭირდეთ თვითშეფასების შექმნა - ანუ საკუთარი თავი თვლიან, როგორც საზოგადოების ღირებული წევრები, უნარებითა და სიმტკიცით.