ინფორმაცია

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებში სწავლის ყველაზე გავრცელებული სირთულეები

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებში სწავლის ყველაზე გავრცელებული სირთულეები


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ბავშვი წარმოაჩენს სწავლის სპეციფიკურ სირთულეებს, როდესაც ის წარმოაჩენს ძირითადი ინსტრუმენტული უნარ-ჩვევების შეძენასა და განვითარებას, როგორიცაა კითხვა, წერა ან გაანგარიშება. ყველა ამ სწავლის დასაწყისში ყველა ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს პრობლემები ან სირთულეები, მაგრამ როდესაც ეს გრძელდება, შეიძლება საუბარი იყოს სწავლის სირთულეებზე.

ამ სირთულეებს აქვს ნეირობიოლოგიური საფუძველი, რაც გავლენას ახდენს კოგნიტურ პროცესებზე, რომლებიც ჩართულია ენაში, კითხვაში, წერაში და / ან არითმეტიკულ გაანგარიშებაში (ყურადღება, მეხსიერება, აღქმა), რაც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს აკადემიური განვითარებისათვის.

სწავლის სირთულეებთან დაკავშირებით ყველაზე მნიშვნელოვანი არის მათი ადრეული და ადეკვატური გამოვლენა, რომ შეძლონ მათში ჩარევა და იმ შედეგების შემცირება, რაც მათ აქვთ როგორც ბავშვების სწავლაზე, ასევე ემოციურ განვითარებაზე.

სწავლის სირთულეებისა და მათი მიზეზების კონცეფცია და კლასიფიკაცია არ არის მარტივი ამოცანა. ამიტომ, ჩვენ შევეცდებით აღვწეროთ დაწყებითი სკოლის ყველაზე გავრცელებული პირობა და რა უნდა გავაკეთოთ, თუ ეჭვი გვეპარება, რომ სკოლაში ჩვენი ბავშვების პრობლემების უკან დ.

- Კითხვა და წერა: აქ საუბარია დისლექსიაზე, დისგრაფიაზე, დისორთოგრაფიაზე და კითხვის გააზრების სირთულეებზე.

ამ დარღვევების დამახასიათებელი ნიშნებია ფონემის აღრევა, ასოების ბრუნვა ან ჩანაცვლება, სიტყვის გაერთიანება ან დაქუცმაცება, ორთოგრაფიული შეცდომები, რომლებიც არ არის დამახასიათებელი მართლწერის ნორმების სასწავლო პროცესისთვის (bv, h-jg, აქცენტირება და ა.შ. ...), ნელი კითხვა , ცუდი კითხვის გაგება ...

- მათემატიკა და გაანგარიშება: დისკულტურა, სირთულეები მათემატიკურ მსჯელობაში.

ბავშვებს უჭირთ რიცხვებისა და რაოდენობების გაგება და დამუშავება, ძირითადი მათემატიკური მოქმედებები (შეკრება და გამოკლება), ადგილის გაგება თითოეული ფიგურის რიცხვში, რიცხვების დაწერა ინვერსიით (დაწერეთ 23 და წაიკითხეთ 32) და სირთულეები გადაჭრისას პრობლემები

- ყურადღება: ყურადღების კონცენტრაციისა და შენარჩუნების სირთულეები, ADD, ADHD ან ყურადღების სისუსტის ან მოუმწიფებლობის გამო.

ბავშვებს, რომლებსაც აქვთ ჰიპერაქტიურობას ან მათ გარეშე ყურადღების პრობლემები, წარმოაჩენენ სწავლის სირთულეებს, რამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს კითხვაზე, წერაზე, გამოთვლაზე ან პრობლემის გადაჭრაზე. კლასში ბავშვებს უჭირთ ყურადღების გამახვილება სწავლის სტიმულებზე, ამიტომ მათ გაუჭირდებათ მასწავლებლის ახსნა-განმარტებების დაცვა, ახალი სწავლის მოპოვება ან, მაგალითად, გამოცდების დასრულება. მათ ადვილად სცილდებათ ყურადღება და სულაც არ არის ის, რომ მათ დასწრება არ სურთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ მათ არ იციან რა უნდა დაესწრონ.

მიუხედავად იმისა, რომ აქ ჩვენ წარმოვადგენთ სფეროების მიხედვით დიფერენცირებულს და ჩვენ მხოლოდ ვაჩვენებთ იმ თვისებებს, რომლებიც ახასიათებს მათ სწავლას, თუმცა არსებობს გარკვეული პირადი და ემოციური მახასიათებლები, რომლებიც მათ ახასიათებს. ეს შეიძლება მოხდეს ერთობლივად (დისლექსიის დროს არსებობს ყურადღების სირთულეები, პრობლემების გადაჭრის სირთულეები, რადგან ეს გულისხმობს კითხვის გააზრებას, ხოლო ADD-ADHD– ს შემთხვევაში წარმოდგენა არის კითხვის გააზრებასა და მათემატიკაში).

აუცილებელია, რომ სწავლის სირთულეებში რაიმე ეჭვის მიღებამდე მივდივართ პროფესიონალთან, რომ გაგვიძღვნოს და გვირჩიოს და ჩავატაროთ მისი გამოვლენა და დიაგნოზი. AD– ს მქონე ბავშვებს სჭირდებათ სწავლებისა და სწავლის შესაბამისი სტრატეგიები. ამ სირთულეების დიაგნოზირება ხდება 6-7 წლის ასაკიდან, მაგრამ მანამდე, რაც შეგვიძლია დავადგინოთ, არის განგაშის სიგნალები, რომლებსაც უნდა დაველოდოთ, რადგან რაც უფრო მალე ჩარევა ხდება, მით უფრო მცირე გავლენას მოახდენს ისინი ბავშვების სწავლაზე.

შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეტი სტატიის მსგავსი დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებში სწავლის ყველაზე გავრცელებული სირთულეები, ადგილზე სწავლის კატეგორიაში.


ვიდეო: არ ვტირი, გარეთ მელოდება დედაჩემი - ქუთაისის საჯარო სკოლებში სწავლა დაიწყო (მაისი 2022).